为深入贯彻落实教学质量提升要求，进一步加强教师教学能力建设，本周，人文与传播学院组织开展了本学期的“磨课”活动。此次活动覆盖全院所有教研室，由各教研室统一组织，动员全体专任教师参与，通过集体备课、课堂模拟、交流反馈等多种形式，扎实推进课程教学设计与课堂实践的打磨与优化。

在磨课过程中，各教研室根据课程特点，围绕教学目标、教学内容、教学方法、课堂组织、教学评价等方面展开全面研讨。每位教师结合自身所授课程进行说课展示，详细阐述教学设计思路与教学策略，其他教师则从专业视角出发进行点评，提出中肯建议与改进方向。青年教师积极参与，在老教师的带领下不断精进教学技能，提升教学自信。通过反复演练与集中讨论，不仅完善了课程设计，还推动了教学理念的更新与融合。

除了教学形式的创新，磨课活动还注重教学内容的深度和广度。教师们在准备课程时，深入挖掘课程背后的文化内涵，力求使学生能够在学习知识的同时，增强对人文精神和传播价值的理解。这种深度教学不仅提升了学生的学术水平，也培养了批判性思维能力。

本次磨课活动内容丰富、形式多样，既有理论指导，又有实践操作，真正做到了教学相长、共同成长。活动得到了教师们的一致认可，大家纷纷表示，磨课不仅提升了教学水平，也增强了团队协作意识和课程建设的责任感。此外，磨课活动也为学院的教学质量监控提供了有效的途径，确保了教学活动的规范化和系统化。

人文与传播学院将以此次磨课活动为契机，持续深化课堂教学改革，强化教师教学基本功，助力学院教育教学工作高质量发展，为培养高素质应用型人才打下坚实基础。

（撰稿：吕婷   摄影：吕婷、陶成美   审核：王永超   责编：颜雯）