为深入推进教师队伍建设与教学实践创新，1月13日下午，济宁学院人文与传播学院组织召开2025年度挂职锻炼教师成果汇报暨经验交流会。学院领导班子、各教研室负责人及教师代表共同参会，系统总结本年度教师赴行业一线挂职学习的阶段性成效与启示。

本年度，学院分批选派多位骨干教师深入中小学教学一线及融媒体传播前沿单位开展挂职锻炼。汇报会上，参与教师结合各自挂职岗位，从课程教学实践、校本教研机制、媒体融合创新、行业运营模式等多个维度，全面汇报了在真实工作场景中的学习成果与反思体会。在中小学教育方面，挂职教师沉浸式参与课堂教学、教研活动和德育实践，深入理解基础教育改革动向与育人模式创新；在媒体传播方面，挂职教师亲身参与内容生产、项目策划与运营管理，切实提升了新媒体环境下传播实务能力与行业适应力。

挂职锻炼是学院推动教师专业成长、促进教育理论与行业实践深度融合的重要举措。通过深入行业一线，教师们不仅拓展了专业视野、更新了知识结构，更增强了解决实际问题的能力。这一过程也为学院课程改革、教学创新与人才培养提供了鲜活案例与行业参照，进一步强化了教师队伍的双师素质与育人实效。

学院将继续完善教师实践能力提升机制，拓宽校地、校企协同育人平台，推动更多教师走出校园、走进行业，在服务社会中实现自我成长，在实践浸润中反哺教学，共同推动学院人才培养质量与办学社会影响力的持续提升。

（撰稿：刘宇颂  审核：张颖慧  责编：刘宇颂）