为帮助师范生搭建认知与实践的桥梁，助力其提前做好职业准备、明晰发展方向，11月20日，人文与传播学院邀请曲阜市东方学校王廷志校长在2B102为师范生开展专题讲座。本次讲座由学院院长张颖慧教授主持，汉语言文学师范和历史学师范专业师生参加讲座。

王廷志校长结合自身30余年基础教育经验与最新教育政策，从职业认知、行业趋势、能力培养等维度，为未来的中学教师们送上一份职业发展指南。

讲座伊始，王廷志校长以价值取向决定职业生命状态为主题，通过两位能力相近却状态迥异的教师案例，指出积极的价值取向是教师职业幸福的关键。他强调，教师职业有积极热情、消极被动、平淡度日三种状态，唯有以创业思维替代打工心态，才能在教育岗位上收获充实与快乐。

王廷志校长谈及自身与学校实践，细数东方学校的发展轨迹，强调德智体美劳不是独立板块，而是融合共生，提出341活力课堂模式，以兴趣、互动、表达为要素，通过思、合、展、建四环节，让课堂成为师生共营的生命场，并强调板书与PPT不可替代，教师需夯实语言表达、教学设计等基本功。同时梳理出从双基、三维目标到核心素养的演进脉络，指出基础教育正迈向小班化、优质化、均衡化、素质教育新阶段。

王廷志校长针对师范生成长给出六大建议：端正态度，以教育者视角看待职业；胸怀理想，兼顾理性与教育热情；以激情+技术+自律赋能职业；做好生涯规划，理论联系实际；苦练教学基本功；坚持教学反思。

本次讲座立足一线实践，结合政策与数据，为师范生清晰呈现了基础教育现状与教师职业要求。王廷志以自身经历为切入点，内容务实、案例具体，帮助师范生提前建立了对教育工作的认知，明确了成长方向。

王廷志，曲阜市东方学校党支部书记、校长，全国优秀教师，山东省特级教师，曲阜师范大学兼职硕士研究生导师、外国语学院行业导师，济宁学院校外导师，教育部国培专家、图书评审专家，山东省基础教育教师培训专家，山东省教育厅特聘课程专家。发表文章12篇，主编或参与编辑教材、教辅4部，主持省市级课题5项，为各地教育干部、教师、大学生培训作报告讲座70余场次。

此次讲座为我院东山讲坛第20期。

（撰稿：刘宇颂    摄影：刘宇萌    审核：张颖慧    责编：刘宇颂）